Tarea 3: Plataforma educativa colaborativa y virtual

Alcance del proyecto

Los Massive Open Online Courses, a los que nos referiremos como MOOC de ahora en adelante, son un modelo alternativo de educación donde los materiales se hacen disponibles en formato electrónico para el consumo del estudiante. Este pensamiento lateral a la educación tradicional, improsiva sobre ésta gracias a aspectos como la accesibilidad que ofrece a las personas inscritas en un curso, obviando restricciones que ya no hacen sentido en la Era Digital como: las fronteras territoriales, las edades, los costos (en algunos casos), entre otros.

Riesgos y limitaciones

Los MOOC tienen fama de no tener un alto porcentaje de estudiantes que los terminan, en comparación el número de personas que se registraron. Esto está condicionado a muchos factores como la motivación o intenciones de las personas que se registran, de hecho esto es un recurrente tema de investigación respecto a este tópico.

Dependiendo del tamaño de la institución académica, invertir en recursos como MOOC puede resultar muy costoso.

También, el valor percibido de completar un MOOC es menor comparado con el de una carrera universitaria: no te van a dar un título por haber completado varios MOOC.

Usos y beneficios

• Se eliminan las barreras físicas como el aula de clases, la universidad o incluso los países, pues al ser electrónico personas de todo el mundo tienen acceso a él.
• Muchos MOOC están apoyados o tienen contenido de parte de las instituciones educativas o empresas tecnológicas más prestigiosas del mundo, como Harvard, MIT, Google, etcétera.
• Varios se encuentran disponibles gratuitamente, lo cual aumenta la popularidad y el alcance que tienen, al ser más asequibles que, en algunos casos, la educación tradicional en universidades.
• Pueden utilizarse dichas plataformas para el apoyo de los cursos presenciales en la Universidad, como lo hace el Departamento de Ingeniería Industrial con la plataforma NTI.

Conclusión

MOOC are on the rise on popularity, both free and paid options, and are a very valid alternative to traditional education but it will take quite some time to see something like MOOC replacing the traditional method of taking classes at universities (they won't make colleges obsolete, though), but at least I think they got their foundations right (massive, open and online).

Bibliografía
https://elearningindustry.com/what-is-wrong-with-moocs-key-issues-to-consider-before-launching-your-first-mooc
https://immagic.com/eLibrary/ARCHIVES/GENERAL/GENPRESS/I130308R.pdf
https://warwick.ac.uk/fac/sci/dcs/people/research/csrmaj/daniel_onah_edulearn14.pdf
http://www.wired.co.uk/article/improving-moocs-jonathon-keats